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　　习强调，要加强非物质文化遗产保护和传承，积极培养传承人，让非物质文化遗产绽放出更加迷人的光彩。为深入贯彻落实习重要指示精神，在市教育局、市少工委的悉心指导下，本市多所学校深耕地方文化沃土，打造了诸多特色鲜明的“非遗”社团品牌。活动当天，在静态展区，全市各小学展示了篆刻、剪纸、陶艺、中医药等10余类非遗项目实践成果，每一件作品都凝聚着同学们的巧思与热爱；在动态展演中，中国鼓的激昂、古琴与船拳的交融、评弹与京剧的韵味、锡剧与舞龙舞狮的鲜活，全方位展现了红领巾“非遗”社团的成长与风采。

　　非物质文化遗产是中华文化的瑰宝，是赓续民族文脉的重要载体。近年来，五爱小学积极探索非遗与教育的深度融合，成功申报省级课题并不断推进课题研究。学校以“以爱育爱”为理念深耕非遗教育实践，构建了“课程—场景—评价”三位一体的育人模式。在校内，学校打造非遗相关文化长廊与实践工坊，成立古琴、船拳、甲骨文书法、常熟花边和糕点等特色社团，让同学们在穿针引线、挥毫泼墨、抚琴起舞中感悟匠心；在家庭，学校开设“家长非遗课堂”，让有特长的家长成为志愿辅导员，形成家校共育合力；在社区，学校实施“非遗守护人”计划，邀请工艺大师与传承人带领同学们走进作坊、历史街区，让学习在真实场景中自然发生。同时，五爱小学联动区域内多所学校共建平台、共享资源，开展甲骨文寻访、书法篆刻研学、非遗展示会等系列活动，让“一校一品、各美其美”的育人格局逐渐形成。

　　此次活动是对课题研究成果的集中展示，更是非遗魅力的生动呈现。展望未来，本市各学校将以此为契机，做到持续深耕，健全长效机制，将非遗更深层次地融入日常教学与校园文化；守正创新，倡导师生在传承中创造，让古老技艺焕发符合当代审美的生机活力；拓宽路径，深化融合育人，推广“非遗+劳动”“非遗+美育”“非遗+体育”等融合模式，培育更多具有家乡情怀、文化底蕴和责任担当的优秀学子，共同绘就常熟素质教育与特色发展的精彩画卷。